| 构建“四结合”教学模式强化工程能力培养——以混凝土结构基本原理课程建设为例 |
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| 引用本文： | 苗峰,关萍,夏国平,牟瑛娜,张征. 构建“四结合”教学模式强化工程能力培养——以混凝土结构基本原理课程建设为例[J]. 高等建筑教育, 2023, 32(3): 182-189 |
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| 作者姓名： | 苗峰 关萍 夏国平 牟瑛娜 张征 |
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| 作者单位： | 大连大学 建筑工程学院, 辽宁 大连 116622;宁夏大学, 宁夏 银川 750021;大连海洋大学, 辽宁 大连, 116023;山东科技大学, 山东 青岛 266590 |
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| 基金项目： | 教育部2021年第二批产学协同育人项目(202102589002);2021年度大连大学教学改革项目 |
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| 摘 要： | 对标一流课程建设标准,从教学团队、教学方法、考核评价、质量管理四个维度出发,秉持以学生为中心、OBE和持续改进"三位一体"的工程教育理念,突出强化学生工程能力培养。通过在混凝土结构基本原理课程中构建和精准实施"校内外结合的双师型教学团队、线上线下结合的混合式教学、任务与指导结合的引导模式、考核与评价结合的质量监控与反馈机制"的"四结合"教学模式,在2017和2018级本课程教学实践中取得了显著的教学成效,课程目标达成,为相关课程的建设与持续改革提供了依据。
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| 关 键 词： | 一流课程 " 四结合" 教学模式 工程能力 混凝土结构基本原理 |
| 修稿时间： | 2021-08-10 |
Constructing a "four combinations" teaching mode to strengthen engineering ability training: Taking curriculum construction of basic principles of concrete structure for example |
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| MIAO Feng,GUAN Ping,XIA Guoping,MU Yingn,ZHANG Zheng. Constructing a "four combinations" teaching mode to strengthen engineering ability training: Taking curriculum construction of basic principles of concrete structure for example[J]. Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning, 2023, 32(3): 182-189 |
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| Authors: | MIAO Feng GUAN Ping XIA Guoping MU Yingn ZHANG Zheng |
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| Affiliation: | College of Civil Engineering and Architecture, Dalian University, Dalian 116622, P.R. China;Ningxia University, Yinchuan 750021, P.R. China;Dalian Ocean University, Dalian 116023, P.R. China; Shandong University of Science and Technology, Qingdao 266590, P.R. China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | first-class curriculum four combinations teaching mode engineering abilities basic principles of concrete structure |
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