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| 基于素质教育视阈的高职院校 知识产权教育现状调研 ——以云南省高职院校为例 | |
| 引用本文： | 刘溪,毛颖,杨国富.基于素质教育视阈的高职院校 知识产权教育现状调研 ——以云南省高职院校为例[J].昆明冶金高等专科学校学报,2019,35(2):56-61. |
| 作者姓名： | 刘溪 毛颖 杨国富 |
| 作者单位： | 昆明冶金高等专科学校商学院,云南 昆明,650033;昆明冶金高等专科学校科技处,云南 昆明,650033;昆明冶金高等专科学校党委 (校长) 办公室,云南 昆明,650033 |
| 摘 要： | 知识产权教育是高职院校职业素质教育的重要组成部分,对于培养高职学生的创新创业能力具有不可或缺的作用;是知识产权强国建设的迫切需要,也是职业素质教育的内在要求。通过对云南省高职院校知识产权素质教育现状进行实证调研,分析存在的问题,提出高职院校知识产权素质教育的完善思路。 |
| 关 键 词： | 知识产权教育 素质教育 高职院校 |
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