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杂志ISSN号
对学分制的认识
作者姓名:
姚利民
作者单位:
湖南大学高教所
摘 要:
学分制是以学分作为计算学习份量的单位,以学分来反映课程地位和要求,并根据学生的学分决定其可否毕业的教学管理制度。这种教学管理制度是与学年制(又称学时制,是以教学时数作为计算学习份量的单位,学生按学年计划学习各门课程,经考试或考查决定升留级或毕业的教学...
关 键 词:
教育改革 学分制 高校 教学改革
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