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| 加强校园管理 优化育人环境 | |
| 引用本文： | 郑家其.加强校园管理 优化育人环境[J].石油教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 郑家其 |
| 作者单位： | 大港油田教育处 |
| 摘 要： | 国家教委于1992年7月颁发了《中小学校园环境管理的暂行规定》（简称《规定》）。这个《规定》是一项重要的法规，对于加强校园管理、创设良好的育人环境、保障师生合法权益和正常的教学秩序有着重大的现实意义。校园环境管理是学校管理工作的重要内容。校园环境应当包括学校自然环境、精神环境、心理环境等几个方面。学校是师生工作、学习、生活的主要场所，应做到环僚整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。优良的校园环境对学生起着潜移默化的教育作用。教育部门、校长应该将校园环境建设列入工… |
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