谈大学英语教学中的课文复述训练

本文从语言输入和输出的角度，探讨了课文复述训练作为课堂教学常用的以内容为中心的活动之一，对提高大学生英语表达能力的作用。课文复述训练是读说写相结合的活动，体现了语言输入和输出相互作用的过程。通过课文复述训练，学生的语言知识得以积累和巩固，而且促使了学生语言输入向输出的转化。