基于现代学徒制的高职粮食专业人才培养模式的研究与实践——以粮油储藏与检测技术专业为例

本文主要以现代学徒制人才培养模式在高职院校粮食类专业的实践和应用为切入点，从校企双主体职责与权益出发，探索粮食类专业人才培养新模式，丰富现代学徒制的实践路径。通过基于对本院粮油储藏与检测技术专业现代学徒制的课程体系设置和初步应用研究，为同类高职院校推进学徒制教学改革提供理论参考和实践借鉴。