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| 老年教育融入国民教育体系的路径探索 | |
| 作者姓名： | 王燕华 陈思宇 |
| 摘 要： | 我国老年教育长期游离于国民教育体系之外,一方面,传统国民教育内涵无法融贯包括老年教育在内的全民教育的所有层次和各个阶段;另一方面,老年教育理念陈旧,定位不清,在法规建设、管理体制、资源配置等方面均没有建立起完善的老年教育体制机制.综观全球教育发展趋势,21世纪的国民教育发展正全面吸收终身教育理念,从生命发展的完整性、全... |
| 关 键 词： | 老龄化 国民教育 终身教育 老年教育 |
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