| 基于MOOCs的《C语言》网上答疑系统研究 |
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| 引用本文： | 叶从欢,刘振,黄兰英,尹孟嘉,刘美伶.基于MOOCs的《C语言》网上答疑系统研究[J].电脑编程技巧与维护,2017(7). |
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| 作者姓名： | 叶从欢 刘振 黄兰英 尹孟嘉 刘美伶 |
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| 作者单位： | 湖北工程学院计算机与信息科学学院,湖北孝感,432000 |
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| 基金项目： | 湖北工程学院 教学研究项目 "互联网+时代基于MOOCs的省属高校软件工程专业应用型人才培养模式改革研究 (2016A30)" 资助 |
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| 摘 要： | MOOCs是一种新式的教学形式,在MOOCs教学系统中进行学习,学生有着更多的自主选择权,也激发了师生的互动热情,能提高学生的求知欲望,这种模式对于提高学习效率,提升教学质量起到很大的作用.此外,教师也可以更好地掌控学生的学习状况和学习进程中遇到的种种问题,从而有针对性地去解决学生的问题,通过优化自己的教学方法,让学生能够更快地进入学习状态.针对《C语言》课程当前所处的教学环境,设计基于MOOCs的《C语言》课程混合式教学系统.C语言网上教学系统提供了老师教学、学生自学、师生互动、在线测试等一体化功能,适合现代的学习方式.该系统不仅能改善传统教学模式,提高学习效率,而且可监督并提高教学质量.
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| 关 键 词： | MOOCs教学形式 混合式学习 教学设计 C语言程序设计 |
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