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杂志ISSN号
浅谈信息技术与生物课程整合的认识
作者姓名:
史雨润
作者单位:
河北省迁安市五重安乡旭阳学校
摘 要:
●信息技术与生物课程的整合的涵义信息技术与生物课程整合就是在生物教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术作为学生学习的认知工具和教师变革教学行为的工具,提供课程资源,创设丰富的教学环境以及支撑学习活动的基本要素,使得信息技术与课程内容、课程结构、课程资源以及课程实施等有机地融合在一起,成为一个和谐互动的课程整体.
关 键 词:
应用信息技术
课程整合
生物课程
认知工具
课程资源
学习活动
生物教学
教学行为
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