电子商务专业校企合作机制的创新研究与实践——以湖南现代物流职业技术学院电子商务专业为例

本文以湖南现代物流职业技术学院电子商务专业现有的“三建设、四共同”校企合作模式为基础，进行了深入探析和创新，并提出了全面构建政行企校研协同创新、合作育人运行机制的设想，以湖南现代物流职业教育集团、湖南省物流公共信息平台等电子商务物流集成一体化资源优势，将政行企校研多方项目与学校教学项目有机融合，整合多双方资源，有效促进电子商务专业建设，保障电子商务专业校企合作的顺利实施。