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| 自然博物馆中学习单对亲子参观对话的影响 | |
| 作者姓名： | 陈柏因 陈美霖 |
| 作者单位： | 华东师范大学教师教育学院,上海 200062;华东师范大学教师教育学院,上海 200062 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划基金项目信息化学习场域中学生深度学习阻障诊断与教学优化研究 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 自然博物馆 学习单 亲子对话 情境学习模型 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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