本科生毕业设计（论文）质量提升机制探讨——以东华理工大学测绘工程专业为例

毕业设计(论文)是本科人才培养的重要教学环节,毕业设计(论文)的质量是衡量高等学校的教学水平及学生毕业与学位资格认证的重要依据。本文以东华理工大学测绘工程专业为例,通过对近三年的数据对比,总结得出毕业设计(论文)质量逐年下降的客观事实,全方位、深层次分析下降原因,提出本科生毕业设计(论文)的提升机制与合理化建议。