产学研结合的应用型《工程师基础能力训练》课程改革

在包装工程人才培养的过程中,普遍认为大学毕业生在知识能力的培养上受到教育资源、教育手段与教育年限的限制,难以达到工业界的要求。而产学研合作是对高校培养途径的补充或修正,能确保学校和工业界保持紧密的关系,有利于工程师的培养。本文探讨"以企业需求为导向,以项目为载体,以学生为主体"的教学形式,形成理论、实践一体化教学。