浅析青年教师在生物工程课程建设中的优势与不足

随着创建"双一流"高校工作的推进,青年教师作为科研生力军,在高校教师的占比进一步提升,青年教师的综合素质和教学水平是本科教学质量的重要影响因素。以生物工程专业为例,剖析青年教师在以"新工科"为工程教育改革新方向的课程建设中存在的优势与不足,以及提升青年教师教学能力的对策。