首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
形成性评价激活了学生学习英语的兴趣
作者姓名:
杨文宏
作者单位:
广东珠海市三灶中学,广东珠海519040
摘 要:
本文根据教育评价在教学过程中的作用和功能,教育评价可分为形成性评价和终结性评价。本文就课程改革后,针对新教材的特点,简述了在教学评价中实施形成性评价的重要性。
关 键 词:
教学评价
终结性评价
形成性评价
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号