高校交互式“悦”读空间景观设计——软质景观设计

在经济高速发展的今天,传统的室内阅读逐渐面临挑战,户外阅读已日益成为人们喜爱的一种阅读方式。在大学校园中,师生普遍在室内图书馆进行阅读、查询资料等,校园户外阅读作为一种创新性阅读模式,其发展仍有很大探索空间。鉴于这种情况,本文以"阅读空间"为研究对象,提出"户外悦读空间"这一概念,通过文献搜集、个案研究、图解综合分析、归纳总结等研究方法,从具体方案中对户外阅读空间设计进行研究。在理论部分,本文从室内外阅读现状分析高校传统阅读现状,通过提出"户外悦读空间"概念对高校微地形绿化景观和人景交互进行探讨,在对淮阴师范学院具体方案的研究过程中阐释户外阅读空间设计成果及其现实意义。