新工科背景下的“艺术设计+”通识课程建设研究 |
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引用本文: | 徐其文.新工科背景下的“艺术设计+”通识课程建设研究[J].西部皮革,2020(10):125-126. |
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作者姓名: | 徐其文 |
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作者单位: | 江苏海洋大学艺术学院 |
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摘 要: | 本文以新工科专业建设为主要立足点,通过研究新工科的专业核心能力特征、专业教学模式,提出新工科背景下的“艺术设计+”通识课程建设思路。论文详细分析了工科专业开展艺术教育的必要性和内容要求,设计了符合新工科专业培养要求的“艺术设计导论”通识课程,并列举了应用与实验路径。
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关 键 词: | 新工科 课程建设 艺术教育 通识课程 课程大纲 |
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