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杂志ISSN号
高中生化学自主学习方法探究
作者姓名:
韦英
作者单位:
梅山高级中学,南京210041
摘 要:
结合化学教学经验和对现代教学理论的学习、思考,试图通过培养高中生的化学自主学习能力,促进学生终身可持续性发展。化学自主学习是培养学生学习能力的一种行之有效的好方法,文章介绍了化学自主学习的含义、目的、组织和实践,实施过程及取得的效果。
关 键 词:
高中生
化学自主学习
学习方法
教学方法
学习能力
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