浅谈信息技术在高中英语教学中的运用 |
| |
引用本文: | 刘艳.浅谈信息技术在高中英语教学中的运用[J].中国信息技术教育,2015(3):111. |
| |
作者姓名: | 刘艳 |
| |
作者单位: | 山东省枣庄市第十八中学 |
| |
摘 要: | 信息技术应用于高中英语教学的意义根据一些权威资料的显示,感官刺激对于实现轻松愉悦的英语学习特别重要,信息技术以其不可比拟的声音、图像等效果,正好契合了英语教学的需求。信息技术的出现把学生学习英语的图像思维转换成语言思维。在我国这样缺乏英语学习环境的条件下,信息技术应用对高中英语教学要遵循英语学习的自然规律有着积极意义。信息化教学出现的最初阶段是介于现代与传统教学之间的一种形式。
|
关 键 词: | 信息技术 语言思维 图像思维 感官刺激 语法能力 语言情境 语言规则 听说训练 课堂导入 电子产品 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|