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| 小学语文“翻转课堂”教学模式探索 | |
| 作者姓名： | 牛晓白 |
| 作者单位： | 山东省淄博市铝城第二小学 |
| 摘 要： | 对于小学语文,"翻转课堂"教学理念可以拓宽学生语文学科的视野,增强学生的人文素养。"翻转课堂"教学模式可以让学有余力的学生吸收更多的知识,学习吃力的学生反复观看教学视频达到"学懂"的目的。鼓励学生自主学习小学语文教师首先应该明确学生必须掌握的内容,给学生提供有效的学习视频,让学生在课堂之外根据自身情况合理安排自己的学习时间。学生在家里观看教师的视频讲解,完全处于一个轻松的学习环境中,不会像课堂中教 |
| 关 键 词： | 学语文 教学模式探索 学有余力 教学视频 小学语文教师 人文素养 课后作业 集体教学 疑难点 我将 |
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