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分类号
杂志ISSN号
普通物理实验教学改革的再认识
作者姓名:
方建兴
作者单位:
苏州大学物理科学与技术学院
摘 要:
为了适应社会对人才需求新的形势,我们在原有实验教学模式的基础上对教学计划进行大胆的调整,适当减少教学时间,精选实验内容,注重学生基础训练及主观能动性的培养,取得良好的教学良好。
关 键 词:
普通物理实验 教学改革 教学效果
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