“互联网+”背景下在数学教学中的实践探究

随着信息技术的飞速发展，在教育领域逐渐侧重利用其创新教学模式，其中“互联网+”理念在数学教学中的引入，有助于推动学科教育改革。同时，在实际数学课堂教学过程中，教师逐渐重视利用互联网的优势，创新教学方式，优化教学内容，充分激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和数学素养，从而提高数学教学的有效性。鉴于此，文章主要对“互联网+”背景下在数学教学中存在的问题和意义进行分析，旨在找出相关对策，以提高数学教学的效率和效果。