“互联网+”时代的高职学业预警模型探究——以江苏城市职业学院为例

学业预警作为高校教学管理的重要组成部分，是加强学风建设和提升高等教育人才培养质量的重要措施。在当前大力推进高等教育教学数字化工作背景下，文章以学业预警为切入点，探讨教育数字化的实现方式，提出了基于大数据技术的学业预警模型设计，对提升教学大数据的利用，改善学业预警效率，对探索数字化技术在教学管理中的应用有参考指导作用。