系统仿真线上课堂教学模式构建与实施

新冠疫情对教育教学秩序带来极大冲击。如何开展线上教学，保障在线学习与线下课堂教学质量实质等效，成为疫情期间教育工作者的共同责任。系统仿真课程高度强调互动性和实操性，大规模线上授课为仿真教学带来较高的难度。通过教学内容的重设计，在共性知识讲授中为学生自主学习奠定基础，启发学生对课程的兴趣。采用互助答疑、小组研学、翻转课堂等形式重新组织教学流程，培养学生自主学习和应用理论解决实际问题的能力，把学习主动权还给学生。经教学实践证明，新教学模式极大地提升学生线上课堂参与感，构建了实质等效系统仿真线上课堂。