论高校体育教师形象对培养学生终身体育意识的影响 |
| |
引用本文: | 梁传诚.论高校体育教师形象对培养学生终身体育意识的影响[J].文体用品与科技,2010(6). |
| |
作者姓名: | 梁传诚 |
| |
作者单位: | 黔南民族师范学院 |
| |
摘 要: | 高校体育教师被人们称为人类健美的工程师,这是对体育教师这个职业的赞誉。长期以来体育教师忽视了终身体育意识和创新能力的培养,少数体育教师文化基础相对薄弱,出现了文化专业知识结构单一、陈旧、科研水平相对较差的现象。或多或少的影响到学生对高校体育课程不重视、上课积极性不高、体育锻炼参与意识不强致使身体素质和运动能力逐年下降。因此,高校体育教师应提高自身的综合素质,树立新的形象,用自己的形象魅力去培养大学生积极参与体育锻炼的意识,加强终身体育教育。体育教师的良好形象对学生的影响可能将是终身的。
|
关 键 词: | 体育教师形象 终身体育意识 全面影响 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|