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构建教学研究型高校科技创新团队的思考
引用本文:刘立明,黄应平,张丽萍,罗光富. 构建教学研究型高校科技创新团队的思考[J]. 建材高教理论与实践, 2010, 0(1): 20-22
作者姓名:刘立明  黄应平  张丽萍  罗光富
作者单位:三峡大学,湖北宜昌443002
基金项目:湖北省创新群体项目(2009CDA020);湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划(T200703);湖北省高等学校省级教学研究项目(2009195);三峡大学“新世纪本科教育教学改革工程”项目(2005010).
摘    要:随着科学的发展,学科交叉与渗透成为当今科技发展的主题,个人单打独斗不能满足时代发展的需要,团队的建设就显得越来越重要。教学研究型高校科技创新要加强地方特色和行业特色,依托学科平台和重点实验室,构建团队文化,完善评价激励机制,使科技创新团队和谐、可持续发展。

关 键 词:教学研究型高校  科技创新  团队建设

Reflects on the Construction of Scientific and Technical Innovation Team of Research Teaching in Universities
Affiliation:LIU Li - ming, HUANG Ying - ping, ZHANG Li - ping, LUO Guang - fu(Three Gorges University, Hubei, Yichang 443002)
Abstract:With the development of science and technology, interdisciplinary and infiltration becomes the theme of today's scientific and technological development, thus individual going it alone can not meet the needs of the time, team - building becomes increasingly important. Scientific and technological innovation in teaching and research university should enhance local and industrial characteristics, build team culture through relying on disciplines and key laboratory, improve the evaluation and incentive mechanisms, thus the team can keep harmony and sustainable development.
Keywords:teaching and research universities  scientific and technological innovation  team building
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