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提升应用型本科院校高等数学的教学效果
作者单位:
;1.南京工程学院数理部
摘 要:
高等数学课程是工科高等院校的最主要以及最重要的基础课之一。本文对如何提升高等数学教学效果进行了一些探讨。包括加强大学与中学数学知识的衔接;加强数学史的教育;加强计算机数学软件的演示和学习;加强学生学习效果的跟踪和反馈。
关 键 词:
知识衔接
数学史教育
数学软件
学习效果跟踪
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