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从职业能力培养看“中国旅游地理”课程教学改革
作者姓名:杨玲
作者单位:成都师范学院,四川成都611130
基金项目:本文为成都师范学院2014年教学改革研究项目“地理专业学生实践创新能力培养研究”的阶段性成果,项目编号:2014JG15.
摘    要:结合自身教学实践经验,文章对当前旅游专业下所设课程"中国旅游地理"教学过程中不足之处进行了探讨,并提出了相关建设性建议。

关 键 词:旅游职业能力  中国旅游地理  课程
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