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| 科研提高教学品质——科研成果在化学反应工程课程建设中的“四进” | |
| 引用本文： | 赵玲,许志美,曹发海,周兴贵,邹滢,房鼎业.科研提高教学品质——科研成果在化学反应工程课程建设中的“四进”[J].化工高等教育,2008,25(4):43-45. |
| 作者姓名： | 赵玲 许志美 曹发海 周兴贵 邹滢 房鼎业 |
| 作者单位： | 华东理工大学化工学院,上海,200237 |
| 摘 要： | 本文介绍了一批高质量的科研成果在华东理工大学国家精品课程——化学反应工程课程建设中的应用,即科研成果进教材、进课堂、进实验和进课程实践,丰富了教学内容,培养了学生的工程能力,提升了教学品质,充分体现出科研反哺教学的成效。 |
| 关 键 词： | 科研成果 化学反应工程 进教材 进课堂 进实验 进课程实践 |
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