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| 电子化教材——挖掘不尽的宝藏 | |
| 作者姓名： | 黄晓玲 |
| 作者单位： | 江苏省常州市金坛花山中心小学,213000 |
| 摘 要： | 为了实现语文学科与现代教育技术的高效整合,开拓语文学习和运用的广阔领域,教师选择将文本内容电子化.电子化教材突破了传统教材的局限性,并且作为现有文本教材的补充,既保持了原教材的严肃性、原则性、系统性、科学性,又将相关背景资料、拓展阅读、作业设计、多媒体资源、网址标志等综合地呈现在师生面前. |
| 关 键 词： | 电子化 教材 宝藏 挖掘 现代教育技术 文本内容 多媒体资源 背景资料 |
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