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杂志ISSN号
浅谈大学计算机基础课程分层次教学
作者姓名:
林洁璇
作者单位:
韩山师范学院潮州师范分院,广东潮州i521000
摘 要:
本文通过分析我院《大学计算机基础》课程的基本现状,探讨了实践教学过程中所采用的分层次教学法,阐述了在层次划分、教学内容安排和授课方式等方面的具体做法,并取得初步成效。
关 键 词:
大学计算机基础
分层次教学
隐式分层
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