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| 恰时应用电教媒体以优化小学语文课堂教学 | |
| 引用本文： | 徐春来.恰时应用电教媒体以优化小学语文课堂教学[J].中国信息技术教育,2010(22). |
| 作者姓名： | 徐春来 |
| 摘 要： | 在语文教学中,应恰当运用多媒体、录像、投影、录音、音乐等电教媒体,充分利用媒体优势,设计时机、把握时机和捕捉时机的适时性,为教师语文教学和学生的学习提供便利,以其直观形象、动态性等特点,生动而充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美、语言结构美,使学生为之动情、愉快、振奋,充分调动学生的学习积极性. |
| 关 键 词： | 设计 时机 激趣 发展思维 突破难点 |
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