工科数学教学改革探讨

工科数学教学既要教思想、教方法，又要教做人；既面向全体学生、面向大多数，又要面向两头；要此导学生转变学习观念；同时应加强针对笥，注重启发性，提高积极性等，以达到生素质、培养学生能力的目的。