高等艺术设计教育践行实践教学的策略 |
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引用本文: | 王道静.高等艺术设计教育践行实践教学的策略[J].数码设计:surface,2011(1X):166-168. |
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作者姓名: | 王道静 |
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作者单位: | 南京财经大学 |
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摘 要: | 艺术与设计的结合,使艺术设计活动的技术和非感性的知识比例增加,艺术设计突破了单纯艺术教育层面的感悟、体验、印证的教育模式,产生了丰富的实践教学内容。通过实验室、教师工作室、校办企业、校外实习基地以及校企合作办学等模式践行艺术设计教育实践教学,其根本策略是教师在课程教学中创设实践环节,培养学生的课程实践、创作实践、项目实践、行业实践,乃至社会实践的能力。
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关 键 词: | 高等教育 艺术设计 实践教学 |
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