艺术直观教学模式在“中外服装史”课程教学中的应用

服装设计偏重形象思维和创意思维,具有艺术性和应用性,是材料、技术与艺术的多元结合。鉴于服装设计专业所需要的感性思维和显著的实践应用特征,文章探索"中外服装史"艺术直观教学模式,试图打破服装史教学中的客观屏障,培养学生服装设计的审美鉴别能力和艺术设计能力,提升教学效果。