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| 探·引·径·效——小学一年级课外数学实践活动的设计与实施 | |
| 引用本文： | 陈鋆华.探·引·径·效——小学一年级课外数学实践活动的设计与实施[J].数字化用户,2022(12):255-257. |
| 作者姓名： | 陈鋆华 |
| 摘 要： | 行是知之始，知是行之成。实践活动，能促使学生综合应用所学的知识和技能在复杂情景中有创造性地去解决实际问题。如何把数学学习融入到学生丰富的日常生活之中，让学生在鲜活的具体情景中理解、掌握和应用数学知识？基于以上思考，本文从小学一年级入手，对“课外数学实践活动的设计与实施”进行研究。旨在探索小学一年级数学教材内外课外数学实... |
| 关 键 词： | 课外数学 实践活动 学为中心 |