让每个孩子都拥有一片蓝天——谈小学体育分层教学棋式 |
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引用本文: | 高玉兵.让每个孩子都拥有一片蓝天——谈小学体育分层教学棋式[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(1). |
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作者姓名: | 高玉兵 |
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作者单位: | 江苏省射阳县黄沙港小学 |
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摘 要: | 小学阶段每个年级的学生,由于年龄层次的不同,而且同一年级各班在身体素质和主观学习意识的努力程度上也不同,决定了一个班级的学生在体育知识、技能和技巧的学习上,存在着明显的能力差异和个性差异.
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