湖南省高职院校辅导员自我角色认知状况分析 |
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引用本文: | 唐亚琴,阳鑫,张婷峥.湖南省高职院校辅导员自我角色认知状况分析[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(1). |
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作者姓名: | 唐亚琴 阳鑫 张婷峥 |
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作者单位: | 湖南司法警官职业学院 |
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基金项目: | 湖南省高校思想政治教育研究课题 |
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摘 要: | "角色"一词是指一个人的身份,也可以说是指一个人在社会中的地位以及占据该地位后派生出来的相应的行为模式.教育部<关于加强辅导员班主任队伍建设的意见>(教社政2005]2号)中指出:"辅导员、班主任是高等学校教师队伍的组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人."
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