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| 学科融合背景下的信息技术教学实践——以《指尖陀螺的设计与制作》一课为例 | |
| 引用本文： | 侯娟.学科融合背景下的信息技术教学实践——以《指尖陀螺的设计与制作》一课为例[J].中国信息技术教育,2021(6). |
| 作者姓名： | 侯娟 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院附属中学 |
| 摘 要： | 本节课是一节研究课,主题是STEAM教育实践、研究与思考,结合学校的硬件实际,笔者选择了《指尖陀螺的设计与制作》这节内容,它是笔者所在学校校本特色课程《创意设计与3D打印》中的特征建模的简单应用。 |
| 关 键 词： | 3D打印 信息技术教学 特征建模 创意设计 融合背景 设计与制作 简单应用 校本特色课程 |
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