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杂志ISSN号
基于Python语言的算法与程序设计教学策略
作者姓名:
应迎春
作者单位:
浙江省嵊州市马寅初初级中学
摘 要:
Python作为一门"解释型"语言,可读性强,语法简便,能较好地引领学生进入程序设计的世界.算法是程序的灵魂,程序设计离不开算法.阐述用程序设计解决问题的一般过程与方法,有利于帮助学生理解算法在程序设计中的核心地位.本文将以三位信息技术教师在Python教学实践中存在的问题为切入点,针对算法与程序设计教学策略分析展开探...
关 键 词:
PYTHON语言
程序设计
信息技术教师
教学策略分析
过程与方法
教学实践
可读性强
解决问题
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