应用信息技术开展初中物理实验教学的探索——以《探究串联电路中电压的规律》为例 |
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引用本文: | 惠超超.应用信息技术开展初中物理实验教学的探索——以《探究串联电路中电压的规律》为例[J].中国信息技术教育,2021(6). |
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作者姓名: | 惠超超 |
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作者单位: | 四川省成都市新都区毗河初级中学校 |
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摘 要: | 物理是一门以实验为基础的学科,而初中物理最大的特点是认知性,更多的情况是需要学生通过简单的课堂实验探索,得出相应的结论,并且在日常生活中加以应用。信息技术与物理教学的融合,应根据教学内容、教学方法、课程目标的不同,为学生开展实验、获取信息、进行探索以及解决问题提供切实有效的帮助。
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关 键 词: | 初中物理 课堂实验 串联电路 信息技术 物理教学 教学方法 课程目标 教学内容 |
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