| 面向深度学习课堂模型的构建与实践 |
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| 引用本文： | 周蓉,白逸仙,师瑞峰,丑永新. 面向深度学习课堂模型的构建与实践[J]. 微电子学, 2020, 42(5) |
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| 作者姓名： | 周蓉 白逸仙 师瑞峰 丑永新 |
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| 作者单位： | 华北电力大学 控制与计算机工程学院,华北电力大学 控制与计算机工程学院,华北电力大学 控制与计算机工程学院,常熟理工学院 电气与自动化工程学院 |
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| 基金项目： | 高校产学研项目,国家自然科学基金项目（面上项目,重点项目,重大项目）,高校品牌专业建设工程资助项目, 高校产学研项目 |
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| 摘 要： | 针对当前高等教育中存在大量浅表学习的现状,本文构建了面向深度学习的课堂模型。该模型由习得环节、巩固与转化环节、迁移及应用三个环节构成,由网络学习空间、翻转课堂和翻转测试三种支架提供支持。文中阐述了三个环节的目标和三种支架的支持作用,强调了文中首次提出的翻转测试支架的实施关键要素,以及模型对于学生学习转化的催化作用。最后,本文详细描述了具体案例实施细节,以大量详实的数据分析论证了本文模型的有效性。
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| 关 键 词： | 深度学习 翻转课堂 翻转测试 |
| 收稿时间： | 2019-10-23 |
| 修稿时间： | 2019-12-06 |
Construction and Practice of Deep Learning-Oriented Class Model |
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| ZHOU Rong,and. Construction and Practice of Deep Learning-Oriented Class Model[J]. Microelectronics, 2020, 42(5) |
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| Authors: | ZHOU Rong and |
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| Affiliation: | School of Control and Computer Engineering,North China Electric Power University,,, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | deep learning flipped class flipped test |
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