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| 多校区办学条件下新校区管理模式研究与思考 | |
| 作者姓名： | 苏雷 李红英 龚建林 |
| 作者单位： | [1]广东工业大学校长办公室,广东广州510090 [2]广东工业大学艺术设计学院,广东广州510090 |
| 基金项目： | 本文为广东工业大学高教研究基金资助项目“多校区办学条件下新校区管理模式研究”的论文之一.项目编号：TZ52. |
| 摘 要： | 高等教育体制改革的深化和高校办学规模的扩大，是高校多校区办学形成的背景，也是高校新校区形成的起因。文章阐释了新校区的涵义和新校区管理模式及其特点，进一步对多校区办学条件下新校区管理作了相关思考。 |
| 关 键 词： | 多校区办学 新校区 管理模式 |
| 文章编号： | 1671-623X（2005）03-0043-04 |
| 收稿时间： | 2005-04-04 |
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