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纵横信息数字化学习在听障者语文学习中的应用研究
作者姓名:黄红燕
作者单位:云南省昆明市盲哑学校
摘    要:"词语选打"对促进听障者积累词汇、提升词汇丰富度具有积极作用;"文章录入",尤其是集故事性、趣味性、哲理性为一体的文章录入对提高听障者打字速度、发展内隐学习能力具有积极作用;借助QQ聊天功能中的"群聊"网络平台开展笔谈教学,变聋校语文教学中手语与口语并用的"双语"教学为纯书面语教学的课堂教学模式,有效地提升了听障者的语文学习能力、书面语能力和认知能力.

关 键 词:语文学习  数字化学习  课堂教学模式  应用  信息  学习能力  打字速度  网络平台
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