以团队精神构建和谐校园

和谐校园的内涵及构建要素 “和谐”在中国传统文化中具有悠久的历史和重要地位，古人很早就提出“天、地、人合一”的观念。“和谐校园”的含义应该是：校园内存在的一切事物（包括有形的、无形的）都配合得适当和匀称。换句话说，就是学校环境和谐。其构成要素主要分硬环境、软环境两方面，硬环境又称物化环境，软环境又称人文环境。一所学校的物化环境包括校园场地、校舍建筑、设施设备、馆室建设、内外装饰、室内陈设、绿化美化等，它们是通过有序管理来体现和谐的。