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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语朗读刍议
作者姓名:
武永红
作者单位:
大同电力高级技工学校 山西大同037039
摘 要:
本文从提高技工学校学生英语综合能力的角度出发,遵循语言教学规律,从理论上探讨英语教学实践中有关朗读问题。通过初级阶段、中高级阶段循序渐进的朗读训练,强化学生朗读时的语音、语调、节奏感,以及意群和停顿、语气和表情等,使学生通过大量行之有效的朗读训练,掌握英语朗读的基本技巧,学好地道的英语,全面提升学生的英语水平。
关 键 词:
英语朗读
技巧
训练
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