“焊接”与“材料成型”专业人才培养目标的差异性探究

研究了高等本科院校"焊接"和"材料成型"专业人才培养的基本情况,梳理总结了两个专业存在的诸多人才培养问题,指出了产生问题的根源:缺乏准确理解和定位两个专业的人才培养目标。从学科角度深度解析了两个专业的人才培养内涵,并揭示了两个专业人才培养目标的差异性,最后探讨了人才培养目标的定位及特色。该研究对于国内高校两个专业人才培养方案的制定具有一定的参考价值。