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| 注重数学思维教学 提高学生数学能力——高等数学教学改革探讨 | |
| 作者姓名： | 李玉瑛 武克强 |
| 摘 要： | 在高等数学的课堂教学中，教师的作用不能仅限于简单地传播知识，按计划完成教学进度．更主要的应当是使学生受到数学思维和数学方法的良好训练，激励和引导学生数学地提出问题，数学地分析和解决问题。为达此目的，教师在课堂教学中应当发挥主导作用．突出数学活动，充分揭示数学思维过程， |
| 关 键 词： | 学生 数学思维过程 教师 课堂教学 注重 数学能力 教学进度 重数 高等数学教学 数学方法 |
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