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基于PBL的小组合作学习在岩体力学课程中的应用
作者单位:
;1.滁州学院土木与建筑工程学院
摘 要:
岩体力学是一门非常重要的专业基础课程,针对当前教学过程中发现的问题进行分析,提出了基于PBL的小组合作学习方法,并针对教学准备与设计、师生角色定位以及课程考核方式进行了阐述和分析,研究成果对岩体力学课程的改革具备指导和借鉴意义。
关 键 词:
岩体力学
教学改革
PBL
小组合作
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