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杂志ISSN号
高校教学楼空间多元化要素分析
作者单位:
;1.燕山大学建筑工程与力学学院
摘 要:
该文章对高校教学楼的功能特点进行了深入分析,探讨了新时代高校教学楼空间多元化的设计方法,并在此理论基础上对燕山大学第三教学楼提出了改造意见。
关 键 词:
高校
教学楼
功能
空间
改造
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